马克思主义学院 蒙乃希报道 为提高教学质量，增强《形势与政策》课程的思想性、理论性和亲和力、针对性，5月10日上午，我校马克思主义学院在综合教学楼会议室4-404举行《形势与政策》课程线上线下集体备课会议。会议由马克思主义学院院长李铭主持，本学期承担教学任务的所有专兼职任课教师参加了此次会议。

李铭院长首先对形策课的课程简介、教学目标、备课资源和教学安排等基本情况进行了说明介绍。她指出《形势与政策》课程意义特殊，是第一时间推动党的理论创新成果进教材进课堂进学生头脑的重要渠道，具有铸魂育人的重要作用。本课程紧密围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，重点讲授党的理论创新最新成果以及新时代坚持和发展中国特色社会主义的生动实践，引导学生正确认识世界和中国发展大势，正确认识中国特色和国际比较，正确认识时代责任和历史使命，正确认识远大抱负和脚踏实地。2023年春季学期，根据教育部印发的高校“形势与政策”课教学要点，结合国内外发生的重大事件和热点问题，精心遴选了“立志复兴伟大 踔厉奋发前行”“走好中国式现代化之路”“聚天下英才 筑强国之基”“脆弱复苏的世界经济”等四个授课专题，涵盖了党的理论创新、经济社会发展、国际形势等不同领域，引导学生科学分析当前的形势与政策，准确把握政治大局，坚定“四个自信”。

随后，蒙乃希老师围绕学生学情、授课专题选定、形策教学法等谈了教学感受和经验，就“中国式现代化”“人才强国战略”等专题进行了简要的说课分享。与会教师还就“模块+专题”式教学内容、教学互动方法、课程考核方式、成绩评定标准等方面进行了讨论，对加强课堂管理、提升思政育人实效提出了意见和建议。

本次集体备课会以教育部《高校“形势与政策”课教学要点（2023年上辑）》为指导，主题鲜明，内容集中，对思政课教师用好配套资源、讲好形策课具有重要作用。与会教师纷纷表示，要补足理论短板，钻研教学内容，创新教学方法，提高教学实效，尽职尽责上好《形势与政策》课，引导学生成长为堪当民族复兴重任的时代新人。

集体备课会现场