谈 谈 新 课 程 中 教 师 角 色 的 转 变

陈 敏 娥

（ 广 西 广 播 电 视 大 学 钦 州 市 分 校

钦 州 民 族 师 范 学 校 广 西 钦 州 535000）

　

　

　

[摘 要 ] 打 破 常 规 教 学 模 式 ， 实 现 教 师 角 色 的 转 变 。 本 文 从 教 师 与 学 生 ， 教学 与 研 究 ， 教 学 与 课 程 ， 学 校 与 社 会 等 四 个 关 系 分 析 对 比 以 促 进 教 师 角 色 的 转 变 。

[关 键 词 ] 教 师 角 色 ； 促 进 者 ； 研 究 者 ； 建 设 者 ； 开 发 者

[中 图 分 类 号 ]G632． 4 [文 献 标 识 码 ]A

[文 章 编 号 ]1008－ 7656（ 2003） 增 刊 － 0089－ 03

在 传 统 的 教 学 中 ， 教 师 负 责 教 ， 学 生 负 责 学 ， 教 学 就 是 教 师 对 学 生 单 向的 “ 培 养 ” 活 动 ， 它 表 现 为 一 是 以 教 为 中 心 ， 学 围 绕 教 转 。 教 师 是 知 识 的 占 有 者 和传 授 者 ， 对 于 求 知 的 学 生 来 说 ， 教 师 就 是 知 识 宝 库 ， 是 活 动 的 教 科 书 ， 是 有 学 问 的 人 ， 没 有 教 师 对 知 识 的 传 授 ， 学 生 就 无 法 学 到 知 识 。 教 师 与 学 生 的 关 系 成 为 ： 我 讲 ， 你 听 ； 我 问 ， 你 答 ； 我 写 ， 你 抄 ， 我 给 ， 你 收 。 在 这 样 的 课 堂 上 ， 教 代 替 了 学 ， 学 生 是 被 教 会 ， 而 不 是 自 己 学 会 ， 更 不 用 说 会 学 了 。 二 是 以 教 为 基 础 ， 先 教 后 学 。 学 生 只 能 跟 着 教 师 学 ， 复 制 教 师 讲 授 的 内 容 。 先 教 后 学 ， 教 了 再 学 ， 教 多 少 、 学 多 少 ， 怎 么 教 、 怎 么 学 ， 不 教 不 学 �