内强素质，外创业绩，做优秀的中层领导干部
——2017年暑期学校中层干部及基层党务工作者培训班学习总结
文经学院 韦玲云 2017.8.31
2017年8月27—31日，参加学校组织的中层领导及党务干部能力素质提升班的培训学习，授课内容主要围绕中层领导干部执行力提升和学校发展重难点问题，很有针对性。周鸿书记、王兴辉校长、陈建新副校长、谭泽松院长等授课教师都是国内知名学者，有着丰富的领导实践经验并取得显著领导成就的优秀领导干部，学术造诣精深，问题意识强，剖析深刻，逻辑严谨，深受启发。结合本次培训学习和工作实践，简要谈几点心得，与大家共勉。
一、强化责任，主动作为，提高执行力
“敢于负责任，才能挑重担”，这是周书记在授课中强调的。高校中层领导干部，是学校管理系统的执行者，又领导着某个业务部门，是学校发展的中坚力量，必须要有强烈的责任感和使命感，在不同的具体业务岗位上担当重任，充分发挥参谋助手的作用。中层领导干部要有担当精神，担当精神决定着中层领导干部职责的履行、作用的发挥、贡献的大小。习近平总书记指出，干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业。当前我们学校正处在向开放大学转型、申办建设高职学院的攻坚克难的关键时期，中层领导干部的责任担当尤为可贵。有担当，就要树立“执行高于一切”的意识和态度，杜绝拖拉、推诿、死板或停留于表面的执行，每一项任务的执行都需要从本部门、本单位实际出发创造性地开展工作。执行不能简单地等着上级安排，学校安排什么就干什么，学校不安排就不动。在其位就要谋其政，要强化责任，要主动作为，不能只想当官不想干事，只想揽权不想担责。要带着责任工作，带着激情工作。对工作要永远怀有满腔的热忱，做任何工作都追求精益求精。面对工作难题，要敢于啃硬骨头，善于应用“决策思维”，从理论思考和认知的角度研究任务或问题，抓出成效，善作善成。
二、精通业务，勤于钻研，做思想和业绩上的引领者
中层领导干部是学校某个业务部门工作的直接领导者和协调者，必须有过硬的业务素质，这是中层干部的立身之本。中层领导干部首先要精通业务，才能在有效指导和开展业务的基础上进行开拓创新。尤其是二级学院，是学校的教学中心、教师高端人才的集聚地，要有效带领这样的高端人才队伍，学院领导在教学业务和科研上必须能够发挥“引领和指导”作用：精通教学业务，是教学和科研的尖子，能够有效指导教学业务开展、善于引导学院老师开展教学科研工作，成为学院老师思想和业绩上的引领者。电大因其特殊的办学模式和办学类别，教学业务相对比普通高校较复杂，业务不精通，是难以快速高效地开展教育教学创新工作的。作为学院领导，只有具备过硬的教育教学工作能力和超前的教育理念，有较显著的工作业绩和学术成就，善于引领和指导教学业务工作，才能让老师佩服，老师才会心服口服地积极配合工作，我们必须以此来鞭策自己不断进取。“没有科研支撑的教学只能是低水平的教学”，学院领导要以较强的教学改革意识和创新能力，积极投身教学改革实践，善于发现和总结存在的问题并进行改进，以身作则倡导教学学术，引导和激励教师在教学改革实践中探索和研究教学规律，为开放大学和高职学院的专业建设、课程建设、学习资源建设、网络教学、学习支持服务等方面提供足够的和有效的学术支撑。中层领导干部只有通过不断学习和努力工作，下苦功夫钻研业务，不断完善自我，增长才干，才能成为有一定的理论深度和专业深度的引领者、成为“永不落伍的”领导。
三、善于带队，胸有全局，助学校工作整体推进
提升执行力，必须掌握科学的工作方法与艺术。团队管理是提高干部执行力的主要方法与手段。中层领导干部要把所在部门内部建设成一个合作的团队，把自己打造成团队型领导并带好团队，自身必须是德高者、能强者。有德又有能的中层领导干部，才是优秀的中层领导干部。中层领导干部必须公道正派、心胸宽广，小事讲公德、大事讲原则，事事以身作则，勇当下级学习的标杆，作为一名强将永远站在队伍的最前方，给队员以榜样与力量，带领整个团队昂首阔步地向前。强将手下无弱兵，中层领导干部还要能够带领团队成长为强者。要能在实现组织目标和满足教师需要之间取得有机的动态协调，善于引导和促进老师把个人成长目标与组织目标有机结合起来。作为业务部门的领导者，中层领导干部要乐于分享领导权，激发员工参与管理；要学会搭建团队成员的人生舞台，善于当教练，能协助教师培养领导能力，积极促进教师迅速成长。好的团队领导，还必须要创造一个公平公正、促进人才辈出的良好的竞争环境，使真正能干、肯干、干出业绩的人得到肯定、认可和嘉奖，形成鼓励老师干事业、支持老师干成事业的氛围；要善于鼓舞人心，用赞美、认可、指导、荣誉等激励团队的工作热情和创造性，高效率地完成工作。
立足本职，还要胸有全局。中层领导干部必须要有全局观念和大局意识。学校是一个整体，一项任务的完成必然是学校各部门团结合作、协调配合，发挥整体作用的结果。中层领导干部要围绕学校整体规划和目标做好本部门的工作，处理好局部与全局、当前困难与长远发展、部门利益与学校整体利益之间的关系，还要加强部门之间的沟通和协作，齐心协力推进学校整体工作的有效落实。
发展时不我待，必须只争朝夕。当前，学校正处在教育教学改革和发展的关键时期，面临着生存和发展的严峻挑战，中层领导干部作为学校发展的中坚力量，责任重大，责无旁贷。让我们在学校新一届领导班子的坚强领导下，真抓实干、开拓创新，以责任担当和主动作为推进完成各项目标任务，为学校发展做出应有的努力和贡献。
