各二级学院：图书馆三楼已建设完成并对读者开放，因服务区域扩大，为更好地服务读者，图书馆本学期新增勤工助学岗位5个，拟定于2024年3月11日开展2024年春季学期图书馆勤工助学岗位面试工作，现将招聘安排通知如下：一、报名条件1.我校2022级、2023级在校生，经过学校评定为家庭经济困难的学生，目前未在校内其他部门从事勤工助学工作。2.学生品学兼优，在班级表现优秀。3.吃苦耐劳，工作主动积极，具有坚强的毅力和责任感的学...

图书馆 石雨潭报道 为提高图书馆阅读环境，创造良好的学习氛围，进一步提升图书馆的服务能力，本学期学校对图书馆二楼大厅和三楼进行了整体规划设计，建设了一体化综合休闲阅读区，即将正式对外开放使用，欢迎全校师生到图书馆进行学习、借阅。图书馆一体化综合休闲阅读区设在图书馆三楼，环境温馨、舒适，共设有开架阅读区、期刊阅读区、报刊阅读区、电子阅览区、多功能学习区、阅读活动区、会议研讨区、独立小书房等多个区域...

   近日，2023年第五届全国高职高专院校信息素养大赛全国决赛圆满落下帷幕，广西信息职业技术学院互联网科技学院2022级大数据技术专业5班梁家皞同学以优异的成绩荣获全国决赛三等奖（指导教师：石雨潭、黄河、覃冬华），成为广西唯一获奖选手。广信学子连续两年作为广西唯一选手代表参加全国决赛第二阶段比赛并获奖，充分展现了学校重视信息素养教育，以现代信息技术为专业发展方向的办学特色。                                   ...

图书馆 陆雅婕报道 为了表彰在2023年秋季学期图书馆组织参加的各类竞赛活动中表现优异的同学，我校图书馆于12月27日，在1号实训楼101教室举行了2023年秋季学期竞赛颁奖典礼。副院长李国助，图书馆馆长覃冬华及师生代表130余人参加颁奖典礼。馆长覃冬华对2023年秋季学期各类竞赛活动进行了总结。图书馆馆长覃冬华讲话副院长李国助在颁奖活动中充分肯定了图书馆的组织工作和取得的成绩，并勉励同学们，要不断提升自身的素质和能力...

校属各部门、各二级学院：为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》、《教育信息化2.0行动计划》和《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》等有关文件精神，强化我校学生信息意识，培养学生信息应用能力，增强学生信息伦理与安全素养，全面提升学生信息素养水平， 2023年10月，我校组织学生参加第五届全国高职高专院校信息素养大赛，同时举办校内赛。赛事得到各二级学院的大力支持，学生踊跃参与，共175名同学参赛，经过激烈...

院属各部门：为了提高图书馆文献资源建设质量，更好地服务于学院专业建设和教学科研，全力提升图书馆服务水平，图书馆顺利完成2023年度纸质图书采购项目招标工作，共采购纸质图书4000册，特价图书16000册。现根据供应商提供的参考书目（见附件1）开展第二次图书荐购活动，随后收集、记录、整理书目并形成最终订单，力争尽早满足广大师生的阅读需求，欢迎各部门积极参与图书馆荐购活动。通知有关要求如下：一、推荐图书要求请各...

             1.《Endnote使用一脸懵？进来看如何用Endnote搞定文献》               附EndNote网上使用指南：                            《还不会EndNote？超详细教程来了！》             《 文献管理必杀技：Endnote最全使用方法》              2.《你要的百度文库，来啦！》              3.《品读人文社科精华文献，就交给人大复印报刊资料吧》        （相关资源使用方法，请点击以上链接查看）                国开图...

根据《广西信息职业技术学院学生勤工助学管理暂行办法》的相关规定，结合图书馆勤工助学岗位设置与聘用条件的情况下，经学生个人申请，二级学院审核，图书馆面试选拔等环节，决定聘用陆美春等19位同学到以下岗位工作。具体名单如下：            广西信息职业技术学院图书馆2023-2024年度图书馆勤工助学岗位录用学生名单序号姓名班级岗位名称是否贫困生1陆美春22级影视多媒体7班读者服务助理是2董槟源22级数字媒体艺术设计5班读...

各二级学院：根据学工处“2023-2024学年勤工助学招聘通知”要求，图书馆拟定于2023年11月15日开展2022年秋季学期图书馆勤工助学岗位面试工作，现将面试安排通知如下：一、面试人员已经按照学工处“2023-2024学年勤工助学招聘通知”招聘要求报名参加图书馆勤工助学岗位的同学，未提交申请表的同学，可于面试前将申请表交到图书馆二楼读者服务台。二、面试时间2022年11月15日12：30，请按时报到。三、面试地点图书馆二楼四、面试...

校属各部门、各二级学院：我校图书馆2024年度报刊征订工作即将开始，为了更好地满足全校师生在教学科研、专业建设、人才培养、学习阅读等方面对报刊的需求，特向各部门征求订购意见和建议，敬请各位老师积极参与推荐。一、推荐要求1、各二级学院根据本学院专业设置实际需要，动员和组织专业负责人、课程负责人、授课教师积极推荐与学校学科、专业相关的核心期刊、人文素养类核心期刊或自身所需阅读的报纸。2、各部门积极推荐与...