通识教育学院 谭彬 报道 根据学校教务处统一安排，为进一步规范教学管理，提升教学质量，近日，通识教育学院开展了2025年春季学期期中教学检查工作。学院领导通过业务学习、师生座谈、教学自查等形式，全面梳理教学运行情况，为后续教学改进奠定坚实基础。  

业务学习会上，全体教师深入学习《听课制度》《课程建设标准》《课堂教学质量评价办法》《教学事故认定及处理办法》等高职教学管理制度，进一步明确教学要求。会议要求，全体教师应严格遵循制度规范，教研室主任带头落实听课评课任务，确保教学质量监督常态化、制度化。

学生座谈会上，为深入了解教学效果，教师们广泛听取学生对《美育课程》《职业素养与商务礼仪》《大学英语》《体育与健康》《应用数学》等通识课程的意见和建议。学生们结合课堂体验积极建言，学院收集整理，“挂号”建档，将其作为下一步课程内容优化、教学方法改进的重要参考。  

学院还开展了教学自查。针对检查中发现的问题，学院提出三项改进措施：一是加强教师培训，定期开展教学研讨，创新教学方法与手段；二是强化课堂互动，激发学生参与积极性，提高学习效率；三是完善课程评价体系，推行多元化考核方式，全面考查学生的知识应用能力。各教研室围绕课堂教学、课程设计、考核评价等环节同步开展自查与反思，并制定针对性整改方案，切实推动教学质量持续改进。

学生座谈会现场

 业务学习会现场